این دوره برای کودکان چهار و پنج سالهای مناسب است که Super Safari 2 یا سطوح UA3 و UA4 را تکمیل کردهاند.
ورود مستقیم برای کودکان جدید پس از بررسی آمادگی آموزشی انجام میشود.
انگلیسیباز
ترمیک
دوره زبان انگلیسی خردسالان UA5 با کتاب Super Safari 3
دوره UA5 پنجمین سطح آموزش زبان انگلیسی خردسالان کانون زبان سپاس است. در این دوره سهماهه، بخش نخست کتاب Super Safari 3 با فعالیتهای تصویری، بازی، شعر و مکالمههای بسیار کوتاه تدریس میشود.
- گروه سنی
- خردسال
- نوع دوره
- ترمیک
- سطح
- ua5
- مدت
- ۳ ماه
- شیوهٔ برگزاری
- حضوری
مسیر یادگیری
جزئیات آموزشی دوره
اطلاعات این بخش مستقیماً از محتوای تأییدشدهٔ همین دوره خوانده میشود.
مناسب چه کسانی است؟
اهداف دوره
آغاز آموزش کتاب Super Safari 3
مرور مطالب Super Safari 2
افزایش دامنه واژگان
تقویت عبارتهای کوتاه گفتاری
افزایش درک دستورها و سؤالهای ساده
تقویت تلفظ و مهارت شنیداری
افزایش مشارکت مستقلتر
آمادهسازی برای ورود به UA6
نتیجهٔ دوره
در پایان UA5، کودک میتواند واژگان بیشتری را تشخیص دهد، برخی عبارتهای کوتاه را تکرار یا بیان کند و در فعالیتهای شنیداری، حرکتی و مکالمهای مشارکت بیشتری داشته باشد.
پیشنیازها
گذراندن UA4 یا داشتن دانش و آمادگی مشابه ضروری است.
سرفصلها
آموزش بخش نخست کتاب Super Safari 3
مرور واژگان Super Safari 2
معرفی واژگان و موضوعات جدید
تمرین عبارتهای کوتاه و کاربردی
پرسش و پاسخهای ساده
شعر و آهنگهای آموزشی
بازیهای سبک و هدفمند
فعالیتهای نمایشی و حرکتی
تقویت گوشدادن و تلفظ
تمرین مشارکت در فعالیتهای گروهی
مهارتها
تشخیص و بیان واژگان بیشتر
پاسخدادن به سؤالهای کوتاه
استفاده از عبارتهای ساده
گوشدادن و دنبالکردن دستورها
مشارکت فعال در بازیهای آموزشی
افزایش وضوح تلفظ
تقویت اعتمادبهنفس و همکاری
روش آموزش
آموزش UA5 بر تکرار هدفمند و استفاده فعال از زبان در فعالیتهای کودکانه استوار است. مدرس از کتاب Super Safari 3، فلشکارت، شعر، نمایش و بازی برای آموزش استفاده میکند.
جایزههای کوچک و تشویقهای مناسب نیز برای تقویت رفتار مثبت، تلاش و مشارکت کودک در نظر گرفته میشوند.
معرفی دوره
دربارهٔ این دوره
دوره UA5 آغاز آموزش کتاب Super Safari 3 است و برای کودکانی طراحی شده که مراحل قبلی آموزش خردسالان را پشت سر گذاشتهاند.
در این دوره، بخش نخست Super Safari 3 تدریس میشود. کودک با واژگان و عبارتهای بیشتری آشنا میشود و تمرین میکند در فعالیتهای هدایتشده پاسخهای کوتاهتری ارائه دهد.
مطالب جدید همچنان در قالب بازی، حرکت، تصویر، شعر و فعالیتهای شاد آموزش داده میشوند. مدرس از توضیحات طولانی و روشهای نامتناسب با سن کودک پرهیز میکند و تلاش دارد فرایند یادگیری برای کودک طبیعی و جذاب باقی بماند.
